Обучение омонимичным грамматическим структурам студентов-филологов в процессе иноязычного чтения
Стренадюк Г. С.
В монографии исследуется обучение студентов неязыкового вуза грамматике для чтения с помощью омонимичных грамматических структур с компонентом haben/sein/werden, дается характеристика грамматических категорий связности текста и грамматической омонимии.
语言:
russian
页:
101
文件:
PDF, 946 KB
IPFS:
,
russian0