九年义务教育六年制小学 数学 第5册 教师教学用书

1 (p1): 九年义务教育六年制小学数学教科书第五册说明
1 (p1-1): 一、教学内容和教学要求
3 (p1-2): 二、教材的编写特点
8 (p1-3): 三、教学中需要准备的教具和学具
9 (p1-4): 四、课时安排
11 (p2): 各单元的教材说明和教学建议
11 (p2-1): 一、一个因数是一位数的乘法
11 (p2-1-1): (一)教学要求
11 (p2-1-2): (二)教材说明
12 (p2-1-3): (三)各小节的教材说明和教学建议
12 (p2-1-3-1): 1.口算乘法
16 (p2-1-3-2): 2.笔算乘法
17 (p2-1-3-2-1): 二、三位数乘一位数(不进位的)
19 (p2-1-3-2-2): 二、三位数乘一位数(不连续进位的)
23 (p2-1-3-2-3): 二、三位数乘一位数(连续进位的)
26 (p2-1-3-2-4): 一个因数中间有0的乘法
29 (p2-1-3-2-5): 一个因数末尾有0的乘法
33 (p2-1-3-3): 整理和复习
35 (p2-1-4): (四)参考教案
35 (p2-1-4-1): 课题：二、三位数乘一位数(不连续进位的)
37 (p2-1-5): (五)参考资料
37 (p2-1-5-1): 乘号的来源
39 (p2-2): 二、除数是一位数的除法
39 (p2-2-1): (一)教学要求
39 (p2-2-2): (二)教材说明
40 (p2-2-3): (三)各小节的教材说明和教学建议
40 (p2-2-3-1): 1.口算除法
45 (p2-2-3-2): 2.笔算除法
45 (p2-2-3-2-1): 用一位数除二位数商二位数
48 (p2-2-3-2-2): 用一位数除三位数商二位数
52 (p2-2-3-2-3): 用一位数除三、四位数商三、四位数
55 (p2-2-3-2-4): 除法的验算
57 (p2-2-3-2-5): 商中间有0的除法
60 (p2-2-3-2-6): 商末尾有0的除法
62 (p2-2-3-3): 整理和复习
64 (p2-2-4): (四)参考教案
64 (p2-2-4-1): 课题一：用一位数除商二位数(一)
66 (p2-2-4-2): 课题二：商中间有0的除法
69 (p2-2-5): (五)参考资料
69 (p2-2-5-1): 除号的来源
70 (p2-3): 三、千米和吨的认识
70 (p2-3-1): (一)教学要求
70 (p2-3-2): (二)教材说明
71 (p2-3-3): (三)各小节的教材说明和教学建议
71 (p2-3-3-1): 1.毫米、分米的认识
74 (p2-3-3-2): 2.千米的认识
76 (p2-3-3-3): 3.吨的认识
77 (p2-3-3-4): 实践活动：有多远
79 (p2-3-4): (四)参考教案
79 (p2-3-4-1): 课题：吨的认识
81 (p2-4): 四、混合运算和两步应用题
81 (p2-4-1): (一)教学要求
81 (p2-4-2): (二)教材说明
82 (p2-4-3): (三)各小节的教材说明和教学建议
82 (p2-4-3-1): 1.混合运算
84 (p2-4-3-2): 2.两步应用题
84 (p2-4-3-2-1): 第一组应用题
88 (p2-4-3-2-2): 第二组应用题
91 (p2-4-3-2-3): 第三组应用题
93 (p2-4-3-3): 整理和复习
95 (p2-4-4): (四)参考教案
95 (p2-4-4-1): 课题：有两个已知条件的两步应用题(第二组)
99 (p2-5): 五、长方形、正方形和平行四边形
99 (p2-5-1): (一)教学要求
99 (p2-5-2): (二)教材说明
100 (p2-5-3): (三)各小节的教材说明和教学建议
100 (p2-5-3-1): 长方形、正方形及平行四边形的认识
103 (p2-5-3-2): 正方形和长方形的周长
106 (p2-5-3-3): 实践活动：数学万花筒
108 (p2-5-4): (四)参考教案
108 (p2-5-4-1): 课题：长方形、正方形和平行四边形的认识
111 (p2-6): 六、总复习
111 (p2-6-1): (一)教材说明
111 (p2-6-2): (二)教学建议
115 (p3): 附录：综合练习题